PROMOCIÓN DE IGUALDAD DE GÉNERO
¿Qué voy a aprender?
Dentro de la familia de las y los profesionales de la educación especializada, voy a incorporar aprendizajes y herramientas que me servirán para:
Obtener información utilizando recursos, estrategias e instrumentos de análisis de la realidad, con el fin de adecuar la intervención en materia de igualdad a las necesidades y características de las personas destinatarias y del contexto.
- Programar intervenciones que promuevan la igualdad entre hombres y mujeres, interpretando la normativa legal y el plan estratégico de referencia.
- Incorporar la perspectiva de género en todas las fases de la intervención, seleccionando estrategias y técnicas que permitan la visibilización de las mujeres.
- Desarrollar actividades de información, comunicación y sensibilización de las mujeres y la población en general, utilizando diversos soportes de comunicación.
- Dinamizar grupos, aplicando técnicas participativas y de dinamización, gestionando los conflictos y promoviendo el respeto y la solidaridad.
- Realizar intervenciones de fomento de la participación de las mujeres en los diferentes ámbitos de la vida social y en los procesos de toma de decisiones, promoviendo la creación y mantenimiento de redes y espacios de encuentro y colaboración.
- Diseñar estrategias para prevenir la violencia de género, detectando los posibles factores de riesgo.
- Implementar programas y acciones de prevención de violencia de género, aplicando los protocolos de actuación para evitar los procesos de victimización secundaria.
- Asesorar y acompañar a las mujeres en situación de violencia de género, aplicando la normativa legal en materia de derechos, servicios y recursos de protección.
Este ciclo se imparte en la modalidad de castellano y en horario de tarde, de lunes a jueves y el viernes se realizan prácticas.
Perfil y competencias
El perfil de formación que proporciona este título capacita para ejercer profesionalmente en los siguiente ámbitos:
- Promotor o promotora de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
- Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
¿Cuáles son las salidas profesionales?
Esta figura profesional ejerce su actividad en el ámbito público y privado, en el sector de la prestación de servicios de igualdad de género, en diferentes instituciones y entidades que prestan servicios de carácter económico y comunitario orientados hacia la igualdad efectiva de mujeres y hombres: asociaciones, fundaciones, instituciones, sindicatos, empresas, consultoras, servicios municipales, organismos de igualdad y centros comunitarios, entre otros.
Plan de estudios
2000 horas distribuidas de en dos cursos:
| Curso | Periodo | Horas | Lugar |
| Primer curso | Septiembre – Junio | 960 horas | Centro Educativo y centro de trabajo |
| Segundo curso | Septiembre – Junio | 1040 horas | Centro Educativo y centro de trabajo |
Contenidos
| Módulos | Horas anuales | Horas semanales |
| Primer curso | ||
| Habilidades sociales | 130 | 4 |
| Primeros auxilios | 70 | 2 |
| Metodología de la Intervención Social | 130 | 4 |
| Desarrollo Comunitario | 100 | 3 |
| Información y Comunicación con Perspectiva de Género | 150 | 5 |
| Prevención de la violencia de Género | 150 | 5 |
| Ámbitos de Intervención para la promoción de la igualdad | 130 | 4 |
| Formación y Orientación Laboral | 100 | 3 |
| Segundo curso | ||
| Inglés I | 60 | 2 |
| Promoción del Empleo Femenino | 130 | 4 |
| Participación Social de las Mujeres | 130 | 4 |
| Intervención socioeducativa para la igualdad | 100 | 3 |
| Proyecto de Promoción de Igualdad de Género | 100 | 3 |
| Empresa e iniciativa emprendedora | 70 | 2 |
| Formación en centro de trabajo | 440 | 12 en jornada laboral |
Prácticas
En el primer curso se realiza un primer contacto con las prácticas que supone un mínimo de 6 horas semanales durante todo el curso.
En el segundo curso es cuando se desarrolla la 440 de FCT (Formación en Centros de Trabajo) que supone básicamente incorporarse con un horario amplio durante todo el curso en una de las instituciones del sector.