Enplegurik ez duten edo enplegua hobetzen ari diren pertsonei prestakuntza eta laguntza ematea helburu duen erakundea da Eurodi. 2007an sortu zen, Errumaniatik etorritako pertsona ekintzaileen elkarte gisa, eta denboraren poderioz bere helburuak eta eremu geografikoa zabaltzen joan da. Gaur egun, kalteberatasun-egoeran dauden pertsonen bizi-kalitatearen hobekuntza sustatzen du prestakuntzaren eta enpleguaren bidez, eta, horretarako, hainbat programa garatzen ditu.
Eskolako ikasleek programa horietako bitan parte hartu dute: merkataritzaren sektoreko enplegu inklusiboaren proiektuan eta garbiketaren sektoreko enplegu inklusiboaren proiektuan. Bi proiektuak Nafarroako Enplegu Zerbitzuak diruz laguntzen ditu.
Otsailaren 15ean, koordinatzailea, lan-orientatzaileekin batera, elkartea, bere programak eta figura profesionalak aurkeztera etorri zen.
Truke horren ondoren, ikasleak taldetan banatu ziren, eta inkesta batzuk eta beste material batzuk prestatu zituzten, lankidetzan arituko ziren enplegu-proiektuetan parte hartu zuten pertsonen informazioa jasotzeko.
Ondoren, Eurodiren instalazioak bisitatu genituen, garatzen ari ziren enplegu inklusiboko proiektuak eta horietan parte hartzen zuten pertsonak bertatik bertara ezagutzeko.
Ikasgelan, bi talde horientzako gizarte- eta lan-trebetasunak entrenatzeko programa bat prestatu eta entseatu genuen zenbait astez.
Azkenik, apirilaren 1ean, Eurodi-guneko instalazioetara joan ginen, eta bi taldeetako bakoitzarekin gizarte eta lan-trebetasunak lantzeko entrenamendu saio batzuk egin genituen.
Esperientzia oso ona izan da alde guztientzat, eta etorkizunean errepikatzeko gogo handiarekin geratu gara.
Hauek dira ikasleen balorazioetako batzuk:
“Oso positiboki baloratzen dut, ikasgelan lantzen ari garena praktikan jartzeko aukera bikaina izan da, etorkizuneko lanbidean ikusiko ditugun errealitateei aurre egiteaz gain, hobetu beharreko indarguneak eta alderdiak aitortzeko balio izan dit”.
“Oso aberasgarria iruditu zait, bai pertsonalki, bai profesionalki; izan ere, nire bokazioa gogorarazi dit, ondo pasarazi nau, neure burua motibatu du, eta bazterketa-arriskuan dagoen talde batekiko dinamizazioa praktikatu du”.
“Nire taldeak egin zuen tailerra, zehazki motibazioa landu genuen, bai beraientzat bai niretzat motibagarria izan zen. Teoria praktikarekin lotzeak mesede egin zidan, aurreikusita egon gabe errealitatea eta sor daitezkeen egoerak ezagutu ahal izateko”.
“Asko eskertzen dut elkarteak aukera hori eman izana, aukera eman baitit hurbilagotik ikusteko nola funtzionatzen duen elkarteak eta nola esku hartu dugun horrelako zentroetan”.
